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焦虑症的主要表现是焦虑情绪、不安的行为和自主神经系统功能障碍。 不同年龄段的孩子表现不同。 年幼的孩子表现出哭泣和烦躁； 学龄前儿童会表现出惊慌、不愿离开父母、哭泣、不安，并可能伴有食欲不振、呕吐、睡眠障碍、尿床等； 成绩下降，不愿意与同学、老师沟通，或因焦虑、烦躁而与同学发生冲突，进而出现拒绝上学、离家出走等。自主神经系统功能障碍主要表现为交感神经和副交感神经的症状系统兴奋，如胸闷、心悸、气短、出汗、头痛、恶心、呕吐、腹痛、口干、肢冷、尿频、失眠、多梦等。
临床分类
根据发病形式、临床特点和病程，临床上可分为惊恐发作和广泛性焦虑障碍。 惊恐发作是一种急性焦虑发作求医网资讯，发作时间短，以突然强烈的紧张、恐惧、烦躁不安为特征，常伴有明显的自主神经系统功能障碍。 广泛性焦虑症是广泛性和持续性的焦虑。 焦虑程度比较轻微，但持续时间较长。 孩子们上课紧张，害怕老师质疑，害怕成绩不好。
根据病因和临床特点分为分离焦虑、过度焦虑反应和社交焦虑。 分离焦虑在学龄前儿童中更为常见。 表现为与亲人分离时的深度焦虑、亲人离开后担心不幸、亲人不在时拒绝睡觉、拒绝上幼儿园或学校、勉强送人时哭泣以及表现出自主神经系统功能障碍的症状。 过度的焦虑反应表现为对未来的过度担忧、忧虑和不切实际的担忧。 在学龄儿童中更为常见。 他们担心学习成绩差、害怕黑暗、害怕孤独。 他们常常因为一些小事而烦恼和焦虑。 孩子往往缺乏自信，对事物敏感，自主神经系统功能失调。 社交焦虑儿童表现为在与人接触或进入新环境时持续性过度紧张、恐惧、回避，害怕去幼儿园或学校儿童焦虑头疼，社交和适应有明显困难。
