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近期，应内科学诊断学教研室的邀请，国际知名诊断学专家Mark H.Swartz教授来到中南大学湘雅医院开展了为其1周的访问交流活动。期间，Mark H.Swartz教授不但受聘为医院讲座教授，还以各类学术交流、教学查房等形式，为湘雅同道们带来了国际前沿的诊断学知识，助力湘雅教学迈入国际化快车道。
在“健康中国2030”和“双一流”建设的政策配景下，为切实深化医教协同，进一步推进医学教育改革与发展，医院正逐步搭建医学教育国际交流平台。近年来，尤其在医院“国际化人才发展”战略的引领下，内科学诊断学教研室率先在院内引进医学教育方面的“国际教师”，并于今年4月1日聘请美国纽约临床能力培训中心Mark H.Swartz教授为湘雅医院教学类“讲座教授”，聘期3年，每年定期来院进行诊断学、内科学等方面教学指导与实践工作。
Mark H.Swartz教授作为国际知名的诊断学师资，目前担当纽约临床能力培训中心C3NY主席，是纽约市临床能力考核委员会的开办人，前西奈山医学院临床技能中心主任，其编写《TEXTBOOK OF Physical Diagnosis：HISTORY AND EXAMINATION》为美国诊断学的及执业医师考试的经典教科书。
来院交流期间，Mark H.Swartz教授出席了“2018湘雅医学教育国际研讨会”，并通过对图片认知过程的举例，论述了作为一名医学教育者，应当在学生做出诊断的过程中，着重鼓励学生进行反思，资助学生建立批判性思维，只有这样才气培养出优秀独立的医生。别的，Mark H.Swartz教授还进行了体格检查工作坊，数十名来自全国各医学院校老师到场并给予高度评价。
4月24日，湘雅医院为Mark H.Swartz教授举行讲座教授聘任签约授聘暨工作启动仪式，副院长张国刚教授为其发表聘书并佩戴院徽。据吴静主任介绍，Mark H.Swartz教授从事医学教育40余年，在临床能力培养，尺度化病人培训用于临床教学、考核等方面有非常深的造诣。活动中，Mark H.Swartz教授详细介绍了聘期三年的教学计划，将以全新的教学视角为湘雅学子讲授诊断学课程并为医院培训师资。
24日晚，Mark H.Swartz教授在国际学术陈诉厅现场展示了在美国执业医师考核中，头颈部以及心肺部的经典体格检查手法。尽管经典中西医学教育在体格检查方面略有差别，但Mark H.Swartz教授在演示体格检查过程中，展现出来的对尺度化病人(SP)无时不刻的人文关怀，让各人印象深刻。有同学提出“随着科技不停进步，各种各样的检测仪器被应用到临床当中，是否体格检查不再变得那么重要呢？”Mark H.Swartz教授以亲身事例向各人说明了即使是高精尖的检查设备，也不能完美取代体格检查，后者虽然基础，但是非常重要。
25日上午，Mark H.Swartz教授在内分泌科27病室进行了内科英文教学查房示范。教学查房的病例是一位Graves眼病的患者，首先由住院医师汇报患者基本情况，进行开端讨论后，Mark H.Swartz教授领导学生对患者进行了床旁问诊及体格检查。在问诊和查体的同时，他非常注重对学生思维的引导，从单个症状、体征，逐渐发散至相关疾病，通过鼓励同学们主动、积极思考，资助他们形成自己的逻辑思维。同时，Mark H.Swartz教授再次展现出了无微不至的人文关怀，这使得医患双方很快便告竣共识，患者表现一定养成良好生活习惯、积极对抗病魔。
当日下午，Swartz教授在国际学术陈诉厅进行了题为“Successful Bedside Teaching”和“The Art of Interview”的讲座，分别讲授了床旁教学的技巧和“以患者为中心”的问诊的重要性。他认为，好的床旁教学可以资助学生树立正确的“整体观”和正确的临床思维，而乐成的问诊不但能资助医生与患者快速建立良好的关系，还能使医生尽快地对患者的病情做出合理判断，从而有的放矢，合理利用医疗资源。随后，Mark H.Swartz教授还介绍了美国医学生和医师评价体系，通过培训sp等步伐，尽可能地消除了无意识偏倚，使得整个体系做到公正、客观，值得我们参考和学习。最后，Mark H.Swartz教授再次以自身经历举例，告诫各人医学是一门艺术，作为医生，我们不但仅是在“看病”，而是要综合考虑到患者的家庭、工作、朋友、文化、国家、疾病等各方面因素，尊重患者的诉求，综合性地对患者进行诊治。
张国刚副院长表现，Mark H.Swartz教授在诊断学教学方面有很深的造诣，他的加盟将动员我院内科学、诊断学等教学工作进入国际化快车道发展，提升我院医学教育水平和国际地位。
