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本文是为各人整理的内科个案护理主题相关的10篇结业论文文献，包罗5篇期刊论文和5篇学位论文，为内科个案护理选题相关人员撰写结业论文提供参考。
1.【期刊论文】个案管理联合学生区病房教学模式在内科护理临床实践教学中的应用
期刊：《卫生职业教育》 | 2020 年第 023 期
摘要：目的 探讨个案管理联合学生区病房教学模式在内科护理临床实践教学中的应用效果.方法 将2015级66名护理本科实习生按随机数字表法分为对照组和观察组(各33名),对照组接纳传统临床实践教学模式,观察组接纳个案管理联合学生区病房教学模式.比力两组护生的出科考试结果、临床思维能力及护理临床决策意识评分,并接纳自设问卷调查护生对自身护理综合技能及临床实践教学模式的满意度.结果 两组护生护理临床决策意识总分为(133.54±9.89)分;观察组护生临床思维能力优于对照组(P＜0.05),且对自身护理综合技能及临床实践教学模式的满意度评分高于对照组(P＜0.05).结论 个案管理联合学生区病房教学模式有助于培养护生的临床思维能力,调动临床实践积极性,提升其护理综合技能,促使学习结果与教学满意度提升,是临床实践教学的有益增补.
关键词：个案管理；学生区病房；内科护理；临床实践
链接：https://www.zhangqiaokeyan.com/academic-journal-cn_health-vocational-education_thesis/0201279800552.html
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2.【期刊论文】个案追踪法在神经内科护理教学查房中的应用
期刊：《中国继续医学教育》 | 2018 年第 008 期
摘要：目的 探究个案追踪法在神经内科护理教学查房中的应用结果.方法 选取2016年8月—2017年10月我院接收诊治的神经内科相关病症患者60例作为研究样本,均为我院依据相关尺度确诊的神经内科相关病症患者.在护理查房过程中运用个案追踪法,依据患者病症的发展情况及患者机体状况实施专业护理小组,展开护理服务并对护理治疗实施跟踪监督.结果 个案追踪法前后,患者对护理工作的满意度以及护理人员的专业技能评分均有所有上涨,较之实施前更优,前后对比,差别具有统计学意义(P<0.05).结论 在护理查房过程中运用个案追踪法,护理结果显著,对护理治疗的提升具有积极作用,同时能够确保患者获得专业性较强的优质护理服务,提升相关护理人员的专业技能.
关键词：个案追踪法；神经内科；护理；教学查房
链接：https://www.zhangqiaokeyan.com/academic-journal-cn_china-continuing-medical-education_thesis/0201253736540.html
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3.【期刊论文】追踪方法学在提升内科个案护理查房的方法及效果观察
期刊：《中国卫生财产》 | 2015 年第 029 期
摘要：目的 分析探讨追踪方法学在提升个案护理查房的方法及效果.方法 选择该院内科锁定重点个案进行护理查房的60例护理人员作为研究对象,研究时间在2014年2月-2015年2月期间,使用信封抽取法将这60例护理人员平均分成2组,每组各30例,对照组在内科个案护理查房中进行通例护理管理,实验组在内科个案护理查房中接纳追踪方法学.结果 实验组的护理质量评分为(89.25±10.15)分,对照组的护理质量评分为(73.02±10.1 2)分(P＜0.05);实验组的专科护理合格率、基础护理合格率及宁静
